 |
PRZYGODA EDUKACYJNA
PEDAGOGIKA PRZEŻYĆ - "PRZYGODA EDUKACYJNA"
"(...) zostać wychowanym, lecz nie przez słowa,
mowy, upomnienia, nagany czy kary,
lecz przez przeżycia."
August Aichborn
|
Drodzy Państwo !
Dajcie dzieciom możliwość odkrycia siebie samych.
Pozwólcie im przeżyć triumf i porażkę. Wyznaczcie im odpowiedzialnie zadania,
aby nie zawiedli i rozwijajcie ich fantazję.Przygody stały się w dzisiejszych czasach rzadkością.
Program "przygody edukacyjnej" jest uzupełnieniem oraz alternatywą dla tradycyjnych
metod nauczania i wychowywania i ma na celu pomóc młodym ludziom w odnalezieniu wartości ponadczasowych.
Poprzez kontakt z naturą, przygodę, nowe doświadczenia i zadania kształtuje on u młodych osób:
- umiejętność respektowania i szanowania innych jako ludzi ;
- akceptację siebie samego ;
- zgodność własnych uczuć, myśli i czynów ;
- zrozumienie potrzeb, myśli i uczuć drugiego człowieka ;
- umiejętność pokonywania barier ;
- umiejętność wydawania poleceń ;
- umiejętność wspólnego rozwiązywania problemów ;
- zdolność do kooperacji i integracji ;
- umiejętność komunikacji w grupie ;
i wiele innych
Zapraszamy do przeczytania obszerniejszego artykułu na temat
"Pedagogiki Przeżyć" w dwumiesięczniku edukacyjnym "Konspekt" nr 4/5 2002 -
autor: Artur Ciszewski, tytuł: "Szkoła i przygoda: dwa światy - jeden cel!"
|
|
|
|